Ler com Parlendas
Aula 2
Atividade 1 – Roda de conversa
Tempo estimado: 10 minutos
Objetivos específicos:
1. Desenvolver a oralidade
Em uma roda de conversas, relembre seus alunos das atividades realizadas com a parlenda Corre Cutia realizada em aula anterior. Explique o que farão, ao longo do bimestre/semestre: elaboração de murais com as parlendas trabalhadas e um recital para os colegas. Ouça as idéias e opiniões das crianças e anote-as para usá-las em seu projeto.
Atividade 2 – Relembrando a Parlenda
Tempo estimado: 10 minutos
Objetivos específicos:
1. Memorizar a parlenda
2. Relacionar o som das palavras à grafia
Leia novamente a parlenda Corre Cutia utilizando o cartaz já exposto, seguindo a leitura com o dedo, adequando o som à grafia. Releia a parlenda, desta vez junto com os alunos, sempre adequando o som à grafia. Em seguida peça que recitem sozinhos a parlenda. Observem se todos já conseguiram memorizá-la e se adequam corretamente o som das palavras à grafia.
Atividade 3 – Ilustrando a parlenda
Tempo estimado: 30 minutos
Objetivos específicos:
1. Desenvolver a criatividade
Proponha que as crianças ilustrem a parlenda Corre Cutia. Disponibilize o material necessário para a elaboração do desenho orientando os alunos para utilizarem os materiais diversos. Pode ser usada a sala de artes e diversos materiais como papeis coloridos, tintas guache, pincel lápis coloridos, gliter, cola, sementes, etc.
Exponha os desenhos no mural ao lado do cartaz com a parlenda Corre Cutia.